{"id":11385,"date":"2023-02-13T08:54:17","date_gmt":"2023-02-13T07:54:17","guid":{"rendered":"https:\/\/staging-v2.kulturwissenschaften.de\/?p=11385"},"modified":"2026-01-23T11:14:42","modified_gmt":"2026-01-23T10:14:42","slug":"kwi-blog-visual-literacy","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.kulturwissenschaften.de\/en\/kwi-blog-visual-literacy\/","title":{"rendered":"KWI-Blog: Neue Serie zu Visual Literacy"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/blog.kulturwissenschaften.de\/category\/visual-literacy\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><em>Muss man daf\u00fcr lesen k\u00f6nnen? Visual Literacy als Reflexionsraum<\/em><\/a><\/p>\n<p>In unserer so bilderreichen Zeit wird die Frage nach der Bildkompetenz des Betrachters immer virulenter. Die Bezeichnung <em>Visual Literacy<\/em> beschreibt ebenjene F\u00e4higkeit, Bilder zu verstehen und zu analysieren, er\u00f6ffnet jedoch als Begriff selbst weitere Verst\u00e4ndnisr\u00e4ume. Beschreibt Visual Literacy eine Kompetenz, eine Vermittlungsleistung oder tats\u00e4chlich eine Art Spracherwerb?<\/p>\n<p>Mit diesen Fragen befasst sich eine neue Blogreihe auf dem <a href=\"http:\/\/blog.kulturwissenschaften.de\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">KWI-Blog<\/a>, die am heutigen Montag mit <a href=\"https:\/\/blog.kulturwissenschaften.de\/alle-verstehen-alles\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">einem Beitrag von Anja Sch\u00fcrmann<\/a> startet. Weitere Artikel von <a href=\"https:\/\/www.kulturwissenschaften.de\/person\/verena-kick\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Verena Kick<\/a>, <a href=\"http:\/\/www.neuesreisen.uni-freiburg.de\/kollegiat-innen\/tanja-kapp\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Tanja Kapp<\/a>, <a href=\"https:\/\/foto.folkwang-uni.de\/de\/infos\/team\/francisco-vogel\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Francisco Vogel<\/a> und <a href=\"https:\/\/www.kulturwissenschaften.de\/person\/dr-samir-sellami\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Samir Sellami<\/a> widmen sich mal auf deutsch, mal auf englisch der Frage, wie und ob Visualit\u00e4t vermittelt wurde und werden kann. Dabei ber\u00fccksichtigen sie auch die impliziten Vorannahmen und Grenzen dessen, was &#8220;Verst\u00e4ndnis&#8221; \u00fcberhaupt hei\u00dft. Auch \u00fcber den Blog hinaus befasst sich das KWI in einem eigenen <a href=\"https:\/\/www.kulturwissenschaften.de\/visual-literacy\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Forschungsschwerpunkt<\/a> mit Visual Literacy und interdisziplin\u00e4rem Arbeiten.<\/p>\n<p>Zum KWI-Blog gelangen Sie \u00fcber folgenden <a href=\"http:\/\/blog.kulturwissenschaften.de\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Link<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Muss man daf\u00fcr lesen k\u00f6nnen? Visual Literacy als Reflexionsraum In unserer so bilderreichen Zeit wird die Frage nach der Bildkompetenz des Betrachters immer virulenter. Die Bezeichnung Visual Literacy beschreibt ebenjene F\u00e4higkeit, Bilder zu verstehen und zu analysieren, er\u00f6ffnet jedoch als Begriff selbst weitere Verst\u00e4ndnisr\u00e4ume. Beschreibt Visual Literacy eine Kompetenz, eine Vermittlungsleistung oder tats\u00e4chlich eine Art [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":11397,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[358,622],"tags":[],"class_list":["post-11385","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-kwi-blog","category-visual-literacy"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.kulturwissenschaften.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11385","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.kulturwissenschaften.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.kulturwissenschaften.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kulturwissenschaften.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kulturwissenschaften.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11385"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.kulturwissenschaften.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11385\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kulturwissenschaften.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/11397"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.kulturwissenschaften.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11385"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kulturwissenschaften.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11385"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kulturwissenschaften.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11385"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}