Am 14. September ist ein neuer Essay von KWI-Direktorin Julika Griem erschienen: „Szenen des Lesens – Schauplätze einer gesellschaftlichen Selbstverständigung“ (transcript Verlag, 2021). Darin befasst sie sich mit den unterschiedlichen gesellschaftlichen Kontexten und Technologien, die heute die Praxis des Lesens bestimmen und erprobt exemplarisch, wie sich Lesemotive und -fähigkeiten zwischen Instagram und Proseminar, Bibliotherapie und Blinkist als soziale Anordnungen so beschreiben lassen, dass eingespielte Bewertungsmuster hinterfragt werden.
„Szenen des Lesens“ erscheint als Teil der Reihe „Wie wir Lesen – Zur Geschichte, Praxis und Zukunft einer Kulturtechnik“ , herausgegeben von Klaus Benesch (Ludwig-Maximilians-Universität München) und Cathrin Klingsöhr-Leroy (Direktorin des Franz Marc Museums in Kochel am See). Die Reihe untersucht die Geschichte, die Rahmenbedingungen und die verschiedenen Ausprägungen des Lesens als Kulturtechnik aus unterschiedlichen disziplinären Positionen der Sozial- und Geisteswissenschaften.
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